A kapcsolati tőke olyan alap, amire bármikor építhetsz. Diákként természetesen, erőlködésmentesen építhetsz kapcsolatrendszert, amely később szuper lehetőségekhez, értékes barátságokhoz vezethet. Ebben a cikkben adunk pár tippet, hogyan tehetsz szert ivócimborákon kívül valódi kapcsolódásokra is, amíg suliba jársz.
A minőségi élet számos ponton épül emberi kapcsolatokra. Azokkal, akikkel anélkül is jó viszonyt ápolsz, hogy rokoni szálak fűznének össze, általában kivívjátok egymás bizalmát és elismerését, ami erős alapot jelent.
A diákévek viszonylag biztonságos közegben adnak lehetőséget arra, hogy életre szóló barátságokat köss: új helyzetekben kell helytállnotok és közben kialakul, kikkel tudsz jól együtt dolgozni. A kapcsolatépítést nem kell erőltetett, érdekből szövődő viszonyok kialakításaként felfognod. Elég, ha felismered: ezek a találkozások nem csak az iskolapadban képviselhetnek értéket.
A tartós szakmai kapcsolatok sem feltétlenül formális eseményeken születnek, hanem hosszabb távú együttműködésekben: a diákmelóban, az egyetemi projekteken, vagy a közös kártyapartikon.
Miben segíthet a jó kapcsolatrendszer?
Egy-egy ismeretség sokféleképpen térülhet meg:
- könnyebben találhatsz szuper szakmai gyakorlatot,
- gyorsabban juthat el hozzád egy-egy limitált lehetőség híre,
- ajánlást kérhetsz valakitől, aki ismer téged munkakörnyezetben is,
- olyan területekbe láthatsz bele, amelyekről máskülönben nem lenne információd.
A legtöbb karriertörténetben visszatérő elem, hogy az adott személyt valaki „behívta” egy lehetőségbe. Ezt nehéz előre kiszámítani, viszont éppen ezért érdemes kihasználnod az alkalmat, hogy új embereket ismerj meg.
Profi kapcsolatépítés
A kapcsolatépítés működhet erőlködés nélkül. Nem kell senkire ráerőltetned magad, ha nincs mit mondanod, és nem kell minden beszélgetést szakmai irányba terelni. A közös tevékenység és a rokonszenv sokkal jobb alap egy termékeny, hosszútávú kapcsolatnak, mint a formális beszélgetés.
A legtöbb diák számára a kézenfekvő terepek:
- egyetemi órákon vagy projektekben való együttműködés,
- diákmunkában összeverődés,
- diákszervezetekben, szakkollégiumokban való részvétel,
- alkalmi közösségi programok.
Ezekben közös tapasztalat alakul, ami később is értelmezhető lesz. Ha együtt dolgoztatok egy nehezebb feladaton, ha jól megoldottatok egy pörgős műszakot, vagy felelősséget vállaltatok egy projektben, az már önmagában jó referencia — ráadásul nem igényel semmilyen „nyomulós” viselkedést.
A kapcsolatfenntartás pedig ma már egyszerű: elég, ha időről időre pár kedves szóval odafordulsz azokhoz, akiket kedvelsz. Ha valaki tudja rólad, hogy számíthat rád, és fordítva, abból idővel kölcsönös bizalom születik.
A jó kapcsolati tőkéhez 3 képességeden érdemes dolgoznod:
- Kommunikáció: tudnod kell, hogyan fogalmazz világosan és lényegre törően különböző helyzetekben.
- Együttműködés: nem árt, ha ráérzel, mi a fontos másoknak, és hogyan alkalmazkodhatsz hozzájuk.
- Felelősségvállalás: gondoskodnod kell a kapcsolataidról, és komolyan kell venned a kimondott szavaid súlyát.
Ezek a készségek a munka világában is fontosak
A Nebuló-Melónál azt látjuk: azok a diákok állnak helyt stabilabban a munka világában, akik nem csak „elmennek dolgozni”, hanem értelmes kapcsolatokat építenek.
Az iskolaszövetkezeti munka során sokféle emberrel találkozhatsz: üzletvezetőkkel, csapattagokkal, más diákokkal, akik később más pályán helyezkednek el. A műszakjaidat nem formális networking-eseményekként is felfoghatod, amik valós kapcsolódási pontokat teremtenek.
A kapcsolatépítés természetes velejárója annak, ha nyitottan mozogsz a világban
A diákévek jó alapot adnak ahhoz, hogy kipróbáld magad különböző helyzetekben, emberek között, és hosszabb távú, kölcsönös ismeretségeket hozz létre. Nem az a cél, hogy „hálózatot gyárts”, hanem hogy olyan emberekkel találkozz, akikkel jól tudsz együtt dolgozni. A legtöbb szakmai lehetőség akkor adódik, ha nyitottan szívvel jársz-kelsz a világban.